110地方特考三等【教育哲學】考題命中

2021/12/27
110地方特考三等【教育哲學】考題命中
110地方特考命中特區

110年特種考試地方政府公務人員考試試題


等 別:三等考試
類 科:
教育行政
科 目:
教育哲學

一、學校發生有同學欺負其他弱小同學,如學校要實施處罰時,懲罰理論(theory of punishment)分為報復性(retributive)懲罰、懲戒性(deterrent)懲罰及感化性(reformative)懲罰,請分別說明其原則,及各會採取何種作法,再評析各作法的優缺點。(25分)

【命中】

111版/AH90教育哲學/羅正/頁400-405

二、後現代主義對歷史的觀點認為,史書所載並非事實,會因作者的意識形態差異,而對同一事件出現截然不同的敘述,以致中小學歷史教科書常成為各方爭執的焦點。對於一重大歷史事件,請問真理學說中的「一貫說」(coherence theory)與「符應說」(correspondence theory)的真理觀為何?及如何判斷該事件敘述的真假?請分別舉例說明其原則。(25分)

【命中】

111版/ AH90教育哲學/羅正/頁77

三、請說明亞理斯多德(Aristotle) 「分配性正義」(Distributive Justice)概念的涵義?如將該原則運用在我國大學入學制度的改進,其利弊得失為何?請說明之(25分)

【命中】

111版/ AH90教育哲學/羅正/頁423

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