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李廷老師管理學 神準命中

113經濟部國營事業職員聯招-企管

組織變革學者李文(Kurt Lewin)提出的組織變革三階段為何?並簡述其內涵。(15分)


難度:★★★

考點:

李文的組織變革理論為選擇題常見考題,若作為非選考題,同學們除了要能理解各階段的內容與對組織變革的意義外,也要能有效掌握在題目配分下如何以適當的篇幅去呈現內容。


113經濟部國營事業職員聯招-企管

請說明下列有關有效領導的理論內涵:(2題,每題10分,共20分)

(一)請以權變理論(contingency theory)說明如何結合情境進行有效領導管理?

(二)何謂考慮部屬成熟程度的情境領導理論(situational leadership theory)?


難度:★★★★


考點:

題目兩個小題所考的領導理論皆屬情境領導理論的內容,然而當兩種理論一同出題時,同學們除了要能熟知理論的內容外,更要有效的在作答中能呈現兩種理論間的異與同進行比較。


113經濟部國營事業職員聯招-企管

韋伯(Max Webber)提出「科層結構(Bureaucracy)」的組織型態。請回答下列問題:(2題,共15分)


(一)請說明為什麼它被稱之為「理想型」組織?具備了什麼特色?(10分)


(二)它也被稱之為「官僚結構」,在新時代下,這樣的結構可能產生什麼問題?(5分)


難度:★★★


考點:

韋伯所提出的組織理論屬於常見考題,同學們在熟知理論內容的狀況下此題應不難作答。然而考題中也加入了早先的理論在現代社會中可能遇到的問題,此部分考驗同學們除熟知理論利弊外,也要能與生活做結合。


老師的提點

各位同學大家好,我是李廷老師。

身為一位曾身處考場,也曾站在講台上的教育者,我深知準備考試的過程既辛苦又充滿挑戰。

如同我自己的求學經歷,每個人都有屬於自己的學習節奏與方式。就像我一樣,並非一開始就順遂,但透過不斷的努力與摸索,最終仍順利進入理想的研究所。這段經歷讓我深刻體會到,成功並非僅靠天賦,而是源於持之以恆的努力與正確的學習方法。

在教學過程中,我常發現許多同學在面對專業知識時感到困惑。因此,我習慣將艱深的理論轉化為生活化的例子,希望能讓大家更輕鬆地理解與記憶。考試的重點不在於死記硬背,而是要能融會貫通,將所學應用於實際情境中。

身為你們的老師,我非常樂意與大家分享我的學習經驗,並協助你們克服學習上的困難。只要你願意付出努力,相信一定能達成目標。在準備考試的過程中,除了勤奮之外,更重要的是保持樂觀的心態。每一次的挫折都是成長的機會,每一次的進步都是對自己最大的肯定。

最後,我想對大家說:「你們並不孤單,我將始終陪伴在你們身邊,為你們加油打氣!」

祝大家考試順利,金榜題名!

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